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我們是誰

#我們在乎的 #我們想做的 #我們想說的

我們是
「華人無國界教師學會」

我們的目標是:
協助教育弱勢,實現教育機會均等
打破教師界線,補償學習資源匱乏

2018年8月19日,「華人無國界教師學會」正式成立。
目標在關懷「教育資源缺乏學校」(含「偏鄉地區學校」及「非山非市學校」)及「教育弱勢學生」(身心障礙或高風險家庭),提供其設備、經費等外在資源,以及課業輔導、社團、才藝、特教、心理輔導之「補充或輔助師資」(本會名之「北極星教師」)。
弱勢的原因有兩類,一為偏遠地區學校裡教師的流動率高,相關文化刺激較少;一為教育資源欠缺的孩子,如:身心障礙、家庭貧困、父母疏於照顧。
其實,匱乏不是最糟糕的事,比匱乏更糟的是「逃避」,對自己與他人的匱乏「視而不見」。
如何幫助教育弱勢者是學會成立的初衷,我們的服務對象包括
(1)偏鄉地區學校(分偏遠、特偏、極偏三級)
(2)非山非市學校
(3)身心障礙或高風險家庭之學生。

內政部中華民國107年10月1日台內團字第1070065483號函

  • 協調善心企業家認購200萬元白米分送全國偏鄉學校與低收入學生,提供偏鄉學校電腦驗光急免費配鏡,提供嚴重身心障礙學生免費心理輔導。
  • 新竹縣尖石鄉秀巒國小、苗栗縣泰安鄉梅園國小的偏鄉師資輔導,2019年屏東縣南榮國中及丹路國小等偏鄉學校,開辦食宿免費之偏鄉師資研習營三天。
  • 協助苗栗縣泰安梅園國小、新竹縣尖石鄉秀巒國小之圖書室建置、募書與閱讀教育推動。贈送偏鄉極特偏鄉教師相關書籍、禮物,以及免費的研習課程。
  • 透過實地走訪新竹縣尖石鄉霞喀羅古道、新北市石碇區螢火蟲書屋、苗栗縣泰安鄉雪霸國家公園,進行偏鄉教育深度體驗、交流與公益落實於生活,學習社會公益與關懷弱者,使身心靈獲得洗滌。

我們的足跡

你所不知道的偏鄉教育

偏遠、特偏、極偏學校的介紹

「偏遠地區學校分級及認定標準」(民國107年5月30日公布,民國110年3月11日修正,適用公立高中職、國中、國小)第 二 條  偏遠地區學校分為離島地區學校及台灣本島偏遠地區學校 
並依本條例(偏遠地區學校教育發展條例)第四條第一項交通、文化、生活機能、數位環境、社會經濟條件或其他因素,各分為三個等級:極度偏遠、特殊偏遠以及偏遠。

第 六 條  交通因素之評估指標如下:
  一、學校所在地海拔高度。
  二、學校距火車站、高速鐵路站、大眾捷運系統站、輕軌系統站之最短行車距離。
  三、學校距直轄市、縣(市)政府首長辦公室所在地之最短行車距離。
  四、學校距鄉(鎮、市、區)公所之最短行車距離。

第 七 條  文化因素之評估指標如下:
  一、學校位於山地鄉或直轄市山地原住民區。
  二、學校所在村(里)之高等教育肄(畢)業人口比率。
  三、學校所在鄉(鎮、市、區)之公私立幼兒園核定之招收人數。
  四、學校所在鄉(鎮、市、區)圖書館、博物館及運動場館之總數。
第 八 條  生活機能因素之評估指標如下:
  一、學校所在村(里)之人口密度。 
  二、學校所在鄉(鎮、市、區)郵政、金融機構及便利商店之總數。
  三、學校所在鄉(鎮、市、區)醫療院所數目。

第 九 條  數位環境因素之評估指標如下:
  一、學校所在鄉(鎮、市、區)行動通信基地臺數目。
  二、學校所在鄉(鎮、市、區)中央行政機關室內公共區域免費無線上網熱點數目。
第 十 條  社會經濟條件因素之評估指標如下:
  一、學校所在村(里)年平均家戶所得。
  二、學校所在鄉(鎮、市、區)工商家數。
  三、學校所在村(里)老化指數。

分級並非一成不變,會依據學年度計算當地狀況有所調整。以本會的贊助學校為例:
極度偏遠學校,如:德拉楠實驗小學、桃山國小、梅園國小、丹路國小、長樂國小
特殊偏遠學校,如:南化國中、柑林國小、綠島國中
偏遠學校,如:五峰國中、將軍國中、初鹿國中、雙溪高中、牡丹國小、雙溪國小、
                           上林國小、興田國小

 

偏鄉學校的數量與狀況
111學年度我國之高中以下學校總數及偏遠地區學校非山非市學校數量

偏遠地區學校及非山非市學校,因位處偏遠、交通不便(沒有公車或班次太少),颱風或大雨即交通中斷、道路落石。
孩子日常缺米、菜、油、眼鏡、圖書…,家裡也缺檯燈、書桌、電腦…,最缺父母關懷。70%為低收入戶、單親、隔代教義養等經濟弱勢家庭,主要收入為種植蔬果、造林補助、捕魚。學童要負起照顧家中弱小的責任,及分擔家中經濟重擔,難以專心向學,家長的教養知能與態度更待提升。
學校宿舍狀況也不佳,如:漏水、浴室及馬桶老舊(教師宿舍亦然)。老師流動率高,學生即使有天份或需補救教學,也找不到足夠經費與師資。

六年來,我們做的事

走進偏鄉,與孩子共耕未來

初、進階培訓
實習、考核

柑林國小
德拉楠實驗小學
雙溪高中
永定國小
牡丹國小
雙溪國小
上林國小

新屋教會
草漯靈糧堂

秀巒國小
桃山國小
五峰國中
李小妹個案

梅園國小

梧鳳國小

將軍國中
南化國中

興田國小

初鹿國中
綠島國中

力社國小
長樂國小
丹路國小
滿州國中

組織圖

執行團隊

本會以會員大會為最高權力機構。
學會現置理事15人、監事5人,由會員選舉之。
理事會置常務理事5人,由理事互選之,並由理事就常務理事中選舉1人為理事長。
監事會置常務監事1人,由監事互選之,並擔任監事會主席。
理事會目前設有三個委員會:
(1)募款與贊助委員會
(2)活動與推廣委員會
(3)師培與組發委員會

本會秘書處置專職工作人員2位,承理事長之命處理本會事務。

募款與贊助委員會
活動與推廣委員會
師培與組發委員會
總召
王悅賢 常務理事
高秀枝 常務理事
胡興梅 常務理事
成員
戈曙宇顧問
林昭安理事
許文忠理事
郭稟翰監事
簡崇元監事
陳世錚候理
葉俊士 常務監事
陳純適理事
李美宜理事
陳韶欣理事
王淑慧理事
宋瓊華理事
張 康理事
李翠齡監事
劉 濱 常務理事
楊美蓮理事
王儷芬理事
鄭麗蘭監事
俞玲琍候理
方信登候理
吳明宗候理
漫安琦候理
工作內容
北極星專案之經費開發
募款企業或機構之拜訪
動、靜態募款之規劃
北極星專案與贊助者面會
北極星專案之成果發表
網路與實體之募款活動
網路與實體之行銷活動
網路與實體之聯誼活動
會員大會之籌備
辦理偏鄉教育公益旅行
規劃網路及活動的行銷
建立媒體公關
規劃動、靜態行銷方式
官網管理與改進
臉書更新與改進
舉辦初階、進階師培
北極星教師考核與升等
北極星教師相互支援
禮聘教學督導
教學實習與觀摩
會員會籍整理與更新
學會之中長程發展目標
贊助會員的建制與聯繫
學會財務之監督與拓展
優秀會員之推介入會